lovelybest 发表于 2018-9-7 08:34

低年级作业，是求质还是求量呢？

工作原因，回家比较晚。辅导学习的时间有限，只有一个多小时。是做好每一项，比如熟读成诵还是泛读一下。作业是多做题型还是挑有难度的做。求指教http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/53.png

ddxiaoshengchu 发表于 2018-9-7 08:45

如果是一年级，写字计算先打好基础。

hg8734925 发表于 2018-9-7 08:48

时间有限的话，只能主次分明吧:lol

shootsmile 发表于 2018-9-7 08:57

看科目吧，英语绘本我是泛读的，反正raz的重复率本来就好，泛读也等于精读了，语文目前在跟娃斗争，不肯写字真的是伤脑筋

tclU9p5gGT 发表于 2018-9-7 09:00

当然是重质量啦！只有在学有余力的情况下，才增加有难度的东西

sangman022122 发表于 2018-9-7 09:20

感觉应该先求质量

mumumama 发表于 2018-9-7 09:21

重质，基础打扎实，习惯培养好比较重要吧

mollyh 发表于 2018-9-7 09:29

习惯习惯最重要

jliu8780 发表于 2018-9-7 09:44

时间不够，确实难以取舍。

nimo2018 发表于 2018-9-7 09:58

低年级的学生作业很明显学校布置的作业量不多的，所以优先完成学校布置的作业保质保量完成。
学有余力的情况下，根据孩子的实际情况，适当增加一些课外训练也是有必要的。
语数外，不管在什么年代都是大头。现在语文的课程数量也明显多于数学和外语。
增加阅读，适当加入历史，地理，政治等等丰富的故事也是很好的。

vinssea 发表于 2018-9-7 10:02

重点是学习的习惯~

打妖怪 发表于 2018-9-7 10:29

打基础阶段还是质比较重要

taoziyijia 发表于 2018-9-7 10:41

求质，同时也要提速

yyxgq 发表于 2018-9-7 15:04

先质，然后提速加量

lovelybest 发表于 2018-9-7 16:50

谢谢各位的回复。大致明白，现在培养习惯最重要。级别太低不能一一回复。
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